事实上，今天的艺术教育已与社会整体的意识形态、美学支撑及价值取向深度关联，当代艺术的前沿现场也不只是艺术家、作品和展示场所之间的碰撞，它已派生出诸多新的内容与鲜活的问题。“以创作集体作为策略与路径的探索”是跨媒体艺术学院这些年在教学与外沿持续推进的内核。这种短暂、流动的、怀同样心愿、具有共同体意味的创作集体，既构成了今天跨媒体艺术教学创作现状，事实上也成为某种学术策略和路径。

　　这些年来，其穿梭于“迷因城市、骇进现实”；有着重游“山水”世界、溯望“世纪”的情怀；在“存在巨链”中演绎寓言一般的“行星三部曲”；或以“全息书写”的方式虚构未来的科幻写作；在经由“呼喊与细雨”后重温“演化论”的内涵，已锻造出广袤的学术视野和犀利的专业界质。今日，又在宁波持续探讨着“作为媒体的艺术”和“作为艺术的媒体”，再塑学院先锋。

　　中国文联副主席、浙江省文联主席、中国美术学院学术委员会主任许江曾指出：跨媒体，就是要用跨越媒体来激活当代，是要打捞起所有的历史和当下的碎片切入当代的生活和生命体验，进行艺术的转型与变革，借助革命性的艺术精神，重构一种宏大关怀的文化意识、重建学院先锋。跨媒体艺术学院院长管怀宾则说：“我们相信唯有深度的追问和前沿的思想才能推进课程中的实验；才能实现所谓技术媒介与思想锋芒相交叉的实验艺术意义；才有可能在一种开放的语境中，遭遇对置各种纷杂的艺术事象和现实问题；才能对现有教学系统的设置进行必要的学术判断和有效的链接补充。”