“大学”与“博物馆”作为人类文明史上的两个标志性“事物”，是文明进步的产物。

　　现代意义上的博物馆从诞生之日起，即与大学结下了千丝万缕的联系，或者说，从其诞生、发展到当下的繁荣，始终都被部分融摄到大学的教育体系中，并深受大学教育理念的影响。从最早的公共博物馆之一牛津大学阿什莫林博物馆，到美国宾夕法尼亚大学考古学及古人类学博物馆，从中国早期的博物馆，如华西协和大学博物馆、北疆博物院等，到今年新开馆的浙江大学艺术与考古博物馆等，都可以看到这种“大学”与“博物馆”之间的多元联动，如中山大学教授徐坚言：“无论是在追认的传统上，还是在近现代意义上，博物馆与大学都存在着高度共享的智识基础和社会诉求”。