前不久的重庆大学博物馆赝品事件备受关注。

　　由于有了“教育事业统计调查制度”中的“指标”，所带来的是目前还没有博物馆、美术馆的高校开始了大干快上；但大学博物馆的核心是与大学的关联，是专业特色，是藏品。世界上著名的大学博物馆都有其丰厚的藏品。面对没有藏品的窘境，实在是“巧妇难为无米之炊”，这就有了接受社会捐赠的问题，但问题接踵而来，比如赝品事件，一而再、再而三毁坏了大学博物馆的声誉，也连带毁坏了与之关联的大学的声誉。原因何在？