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取巧的学习态度给书法艺术带来极大危害

时间：2016-9-7　

频道：评论　

关键词：不详　

根据自己的实践体会，我更加认同朱熹的说法，所谓“既得”意味着进步和突破，其实就是放开和超越，这种放开和超越有自身的发展逻辑，既针对过去，也面向未来，因此“既得后，再放开”，把它分成两截，把“放开”作为意志强加于事物发展的外铄，而不看作事物本身发展的内在逻辑，这是错误的。它的后果是，孤立地谈放开，原先所包含的不要过于局限和拘泥的学习方法这部分内容必然会逐渐被抽空，在人心好逸的驱动下，蜕变成一种不思进取的随便和取巧的学习态度，给书法艺术带来了极大危害，看看身边，那些口口声声说要放开，说已顿悟的人，大多是还没有得就想放了，作品浮光掠影，浅尝辄止，然而却摆出一副得道的大师派头夸夸其谈，在我看来，都是在掩饰自己的懒惰，甚至是借此自命清高，既不真又不诚。我不相信既得之后的放开，真正的得同时就包含着否定和超越自身的放开，追求这样的得必须执着，全力以赴，不能有丝毫懈怠。

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